Последнее обновление: 26 октября.

Официальное объявление о спецкурсе, с примерным списком тем (caveat: действительный список тем будет, скорее всего, сильно корректироваться по ходу спецкурса).

Хендаут к первому занятию, версия от 26 сентября, с исправленными опечатками и актуальным домашним заданием.

Второй хендаут, версия от 4 октября.

Третий хендаут, версия от 11 октября.

Четвертый хендаут, версия от 26 октября.

Чтение по прилагательным: начать стоит с хендаутов Барбары Парти. Например, можно взять хендауты к новозеландскому курсу: третий и десятый. Другой текст, хорошо подходящий для того, чтобы начать, - глава профессора Парти из учебника "Invitation to Cognitive Science".

Чтобы продолжить, можно почитать, например: ссылки к 10 хендауту на страничке новозеландского курса профессора Парти; последнюю статью Криса Кеннеди в L&Ph; относительно недавнюю статью Криса Баркера Dynamics of Vagueness, опять же в L&Ph (ссылка ведет в препринт, а не в оригинальную статью).

Пятый хендаут, версия от 8 ноября.

Время занятий: 1 пара в пятницу, т.е. 9:00-10:30, аудитория 957 или 971. К сожалению, у кафедры сейчас нет возможности делать пропуска для прохода в 1 ГУМ.

Про домашние задания: их придется выполнять, чтобы получить зачет или экзамен в конце курса. Но цель у этого совсем не карательная: дело в том, что не попробовав своими руками описать разные системы, не получится по-настоящему что-нибудь понять. Поэтому все домашние задания будут небольшими, не отнимающими, я надеюсь, больше получаса, максимум часа времени, и будут, скорее всего, проверяться на занятии (=будем сверять то, что получилось, с правильным ответом, и обсуждать возможные различия). Перед занятием выполненное задание к прошлому занятию нужно будет прислать мне на электронный на адрес iyanovich на mail.ru. Если у Вас нет электронной почты, компьютера, интернета, и т.д., обязательно скажите об этом мне на занятии - что-нибудь придумаем.

"Посещаемость" как таковая меня не будет интересовать, т.е., например, списки посетивших спецкурс вестись не будут. Можно читать хендауты, вовремя присылать домашние задания, в конце курса выполнить финальную работу и получить честно заработанную оценку. Ничего плохого в этом нет (тем более для тех, кто хотел бы слушать спецкурс, но будет в другом университете в этом семестре и физически не сможет ходить на пары.) Но мне кажется, что если у Вас есть возможность посещать занятия, лучше это все-таки делать - скорее всего, хендауты будут достаточно схематичными, и понять что-то новое и незнакомое только по ним может оказаться не очень легко, тем более, что скорость, с которой мы будем двигаться, будет по необходимости очень большой; а на занятии всегда есть возможность задать вопрос, просто сказать о том, что Вы не поняли объяснения, и т.п. Конечно, дело в большой степени меняется, если у Вас уже есть обширный бекграунд - например, Вы посещали семантический спецкурс Барбары Парти, сами занимались семантикой, хорошо знаете математику, или всё это вместе.